2024年9月10日，习近平总书记在宝鸡青铜器博物院考察时强调：“尊崇热爱中华文明，把中华优秀传统文化一代一代传下去。”必赢nn699net以党建引领课程思政建设，组织师生近日赴宝鸡市青铜器院、凤翔区东湖、眉县张载祠、岐山县周公庙、千阳县望鲁台等地，开展富有鲜明地域特色的“中华优秀文化传承”课程思政实践教学系列活动。
活动一：“青铜文化传承与传播”实践教学。10月22日，2024级广播电视编导专业全体学生前往宝鸡青铜器博物院开展教学实践活动。在志愿者的带领下，师生依次参观了“青铜之乡”“周礼之邦”“帝国之路”“智慧之光”四个单元的展览，了解周秦文化背景、青铜器的历史、制作工艺及文化内涵。
活动二：青铜艺术与审美课程实践。10月23日，2024级戏剧与影视专业硕士班师生赴宝鸡青铜博物院开展文艺美学课程实践活动。此次研学是专业学习与宝鸡特色文化——周礼青铜的碰撞与交融，同学们不仅学习到了丰富的历史知识，更通过青春的视角和专业知识，用现代传媒的手段让更多的人看到青铜文明的魅力，真正让文物“活”起来，让历史“动”起来，为传承、弘扬中华民族历史文化贡献力量。
活动三：“品味雍州古韵，传承经典文脉”主题党日活动。10月24日，学院组织师生党员前往宝鸡市凤翔区开展“品味雍州古韵，传承经典文脉”主题党日活动。师生参观了凤翔历代精品文物陈列展览，了解了凤翔的历史文化和当地的珍贵文物。在宝鸡市凤翔区城关镇六营村，参观学习了国家级非遗项目“凤翔泥塑”的历史渊源与发展脉络，感受到非遗文化的独特魅力和深厚底蕴。
活动四：周礼文化与中华传统经典诵写讲行实践教学。11月2日，编导、播主专业师生40余人到周公庙和周原博物馆举行“周礼文化与中华传统经典诵写讲行实践教学”活动。此次活动加深了师生对周礼文化的理解，拓宽了青年学子的认知与眼界，也加强了新时代青年对传统文化的热爱。同学们认识到，中华文化源远流长，要将优秀传统文化化作自身成长的养料。
活动五：燕伋精神传承与师道教育实践教学。11月2日，40名汉语言文学公费师范生赴千阳燕伋望鲁台举行实践教学活动。站在号称“中华尊师第一台”的望鲁台上，同学们仿佛看到了燕伋当年在此登高望鲁的身影。此次活动旨在传承燕伋精神，弘扬尊师重道的优良传统。同学们不仅对历史文化有了深入的了解，也坚定了传承和弘扬中华民族优秀传统文化的决心。
活动六：关学精神传承与中华传统经典诵写讲行实践教学。11月2日，汉语言文学和编导专业40余位同学前往宝鸡市张载祠、六艺坊开展关学精神传承与中华传统经典诵写讲行实践教学活动。在张载祠内，王俊老师带领全体同学朗诵了张载语录。副院长孟改正现场讲授“传承中华优秀文化，为中华民族伟大复兴贡献青春力量”微党课，阐发了张载“四为”精神的当代价值，号召师范生继承和发扬“四为”精神，争做新时代“四有”好老师。两位学生代表发言交流。此次活动让同学们感受到张载“为天地立心”的宏大志向、“为生民立命”的责任感、“为往圣继绝学”的文化担当以及“为万世开太平”的伟大抱负，激励同学们树立崇高理想，成为有家国情怀和历史担当的人。在六艺坊，师生参观了解“礼、乐、射、御、书、数”，感悟传统素质教育与人格养成。
活动七：苏轼文化传承与中华传统经典诵写讲行实践教学。11月2日，40名师范生赴凤翔东湖开展苏轼文化传承与中华传统经典诵写讲行实践教学活动。在喜雨亭前，全体师生集体诵读《喜雨亭记》。在“即以名亭，又从而歌之”的朗朗书声中，大家深刻体会了作品中的人文情怀和苏轼执政为民、与民同忧乐的高尚精神。同学们纷纷表示，作为新时代师范生，在今后的学习中要明确责任与担当，积极主动学习本领，为祖国教育事业添砖加瓦。
活动八：周文化话剧展演创作。播音与主持艺术专业师生多次赴周公庙等地调研交流，正在创作周文化话剧。周文化是中华文化的基石，也是中国传统文化的源头。该剧分为“宅兹中国·启航”“文王拘而演周易”“武王伐纣”“周公解梦”“礼乐之邦”“古今回响”等6个篇章，展示我国先周时期历史故事、文化风范与后世影响。目前初步完成剧本撰写，正在进行节目编排准备工作。据悉该剧创作完成后，计划在我市社区、中小学公开演出。
活动九：“传承发展中华优秀传统文化”主题作品征集活动。活动面向全院学生，分5类征集原创作品：（1）诗歌、散文、小小说、随笔、影视剧本等文学作品；（2）海报、漫画、宣传品等设计作品；（3）访谈、纪实、综述、短评等新闻作品；（4）创意、朗诵、表演、动画等视频作品；（5）展示优秀传统文化传承的优秀教学案例。学院将对征集来的作品进行评奖表彰，营造热爱优秀传统文化、勤于思考善于表达的浓郁氛围。
触摸历史，走向未来，从课堂走向社会，由理论学习走向艺术创作。必赢nn699net系列实践教学活动，让学生对中华优秀传统文化的理解从感性认识上升到理性思考的高度，对青年学子成人成才必将起到潜移默化的作用。（必赢nn699net 文/赵保胜 图/众生 审核/郭锋航）
