2022年8月29日，广告教研室在博文楼701教室召开了新学期教师集体备课会。本次集体备课会由广告教研室主任王小宁老师主持，广告教研室的3位老师参加了会议。
会议开始，王小宁老师将OBE（学生中心、产出导向、持续改进）理念与本专业的教学实际特点结合起来，提出了广告专业本学期教学工作中的导向：首先教师应当主动了解广告业界发展的新趋向，将业界的最新前沿技术和理论与课程内容深度融合，实现课程创新；其次教学要适应本专业学生重实践的特点，在课堂教学中强调实践教学导向，落实学生为中心的OBE理念，持续推进教学创新；最后针对广告专业课程性质提出课程考核标准的改革，强化通过考核促进学生实专业实践能力的提升，激励学生积极主动参与到专业实践中。
参会教师结合OBE理念就自己本学期所教授课程的教学计划和内容进行了陈述。王小宁老师本学期教授新传大一的《新媒体写作》课程，区别于以往的的写作课程，王老师认为这门课程在教学中应着重培养学生运用新媒体创作的实践能力，特别要注重培养学生能掌握目前业界较多使用的微博、抖音、小红书和微信公众号的文案写作。在本门课程考核中，也要加强学生实操能力的考核。袁巍老师从自己所教授的《广告设计》课程出发，提出课程的讲授可以结合时下流行的动漫、国潮等流行元素，激发学生的学习设计的兴趣。仵军智老师本学期的教授课程为《广告策划》，他认为广告专业的教学在实践中也要重视基础理论的学习，只有夯实专业基础理论才能更好的投入到专业实践学习中。赵米振老师讲授的课程是《广告文案》和《摄影摄像基础》，他认为在新媒体传播的大环境下，广告作品的创作必须有好的文字功底和较高的视频制作水平，因此在教学中应注重培养学生这两方面的创作能力。昝再利老师因为疫情原因滞留西安未能参加此次会议，但是发来了本学期教授课程的教学计划ppt。昝老师认为，在教学中应发挥学生的主动积极性，她在本学期课程教学中加强了实践教学的比例。
广告教研室的各位老师围绕课程思政建设及本学年课堂的理论、实践教学形式和内容的创新进行了热烈的讨论并提出了自己的建议。经过讨论，教研室老师们形成共同的教学导向：无论是在理论课还实践课的教学，都应该贯彻落实思政教育，积极推行OBE教学理念。在教学中，注重激发学生主动学习的兴趣、培养学生专业实操能力、对接业界发展持续进行教学创新。（广告教研室 文/王小宁 图/仵军智）
